１月例会詳細③('10)

センター問題検討会
まるで１０年前に逆戻りしたかのような難しい内容。これでは物理選択者が減るばかり。
物理の問題作成者は他科目の問題をやったほうがいいし、物理学会の会員は時間内で今年のセンター問題を解けるのかやってほしい、という意見も出ました。

みんなで物理教育学会に声をあげて改善を要求しましょう。

（長潟先生の報告より）

今回、検討会に参加出来なかったのですが全く同意見です。

特に物理Ⅱで扱うのが適正な内容が多かった印象です。

検討会に参加できなかった他の先生方のご意見も聞いてみたいので、もしよろしければコメント欄にご意見をいただければと思います。

１月例会詳細②('10)

新教育課程

　某高校では理数先行実施にともなって、今ある単位数に理数を当てはめるのではなくすべての教科を新課程用に新らしくして、先行実施ではない科目は旧カリの教科書を使って行うという案が出ているのだそうです。
目からうろこの発想ではないですか？１学年に理科が３単位しかなくて困っている先生方、一考の価値があるのでは？

１月例会詳細①('10) 案内

１月例会の中で紹介があったシンポジウムです。

第２回　理科好きな子どもを育てる、伸ばすには

~家庭・地域・学校のネットワークを目指して～
平成２２年２月２０日（土）、２１日（日）新潟大学教育学部
詳しくはhttp://quark.ed.niigata-u.ac.jp/sympo2010/
物理教育学会新潟支部も後援に入っています。奮ってご参加ください。（要申込）

２月例会案内('10)

２月例会案内('10)

１月例会報告にあった教育フォーラムについて連絡いたします。

次回２月新理科教研例会を教育フォーラム参加に替えたいと思います。

申し込みが必要で、２月１７日（水）締め切りです。

教育フォーラム
平成２２年２月２７日（土）県立教育センター
詳しくはhttp://www.nipec.nein.ed.jp/sc/kyoikuforum/index.html

よろしくお願いいたします。

１月例会('10)

１月例会

１月３０日（土）１３：３０～　新潟商業高校

内容
・センター問題検討会
・新教育課程
・チャレンジセミナー　ｉｎ　ｓｐｒｉｎｇの案内

・第２回　理科好きな子どもを育てる、伸ばすには
～家庭・地域・学校のネットワークを目指して～
・教育フォーラム

詳細についても至急掲載したいと思います。